Книжная серия "Журналистика и право"
Саморегулирование СМИ:
учебно-практические материалы
Институт проблем информационного права
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА
ЖУРНАЛИСТА В США
Учебно-методические
материалы
к спецкурсу в МГУ им.М.В.Ломоносова
Характеристика, цели и задачи спецкурса
Проблемы, связанные с этическим нормированием профессиональной журналистской деятельности, относятся к числу наиболее исследуемых в западном мире и наименее осмысленных в отечественной науке. Сегодня, когда в России ощущается столь высокая степень социальной напряженности, а расставляемые акценты все больше зависят от индивидуального морального выбора каждого профессионала, многократно повышается ответственность журналиста за сказанное им слово, и журналистская этика становится одной из самых актуальных дисциплин в ряду предметов, изучаемых студентами факультетов журналистики.
Может ли рассмотрение вопросов этики СМИ в США содержать идеи, которые каким-либо образом помогут подготовке будущих российских журналистов? Конечно, в истории и культуре наших стран существуют глубокие различия, а на уровне конкретной журналистской деятельности эти контрасты могут выглядеть еще более остро. В то же время, богатый зарубежный опыт довольно систематического изучения данной проблемы не может не представлять огромную ценность как в нормативной его части, так и в рассмотрении конкретных случаев из журналистской практики. К тому же смысл занятий по профессиональной этике — не только в том, чтобы дать студентам необходимый теоретический и эмпирический материалы, но помочь им осознать сам характер нравственных ценностей той профессиональной группы, в которую они готовятся вступить, и в соответствии с этими ценностями сформировать свою профессиональную позицию.
Т.о., целью предлагаемого спецкурса является выработка методики выбора этической альтернативы в профессиональной деятельности журналиста.
Задачи спецкурса можно сформулировать следующим образом:
— изучение основных закономерностей, принципов, функций и норм профессиональной деятельности журналиста с точки зрения этического регулирования;
— знакомство с основными кодексами журналисткой чести, созданными в мировой практике;
— анализ ведущих морально-этических проблем, связанных с профессиональной журналистской деятельностью в США;
— осмысление соотношения принципов и практики журналистской этики с потребностями конкретного социокультурного пространства;
— осознание этического подхода как одной из основополагающих категорий, составляющих понятия «профессионализм».
Содержание и структура спецкурса отражают логику поставленных задач, нацеленных на развитие соответствующих профессиональных качеств будущих специалистов. Темы дисциплины излагаются студентам в лекционной и семинарской форме преподавания. Спецкурс состоит из 4 частей, 14 тем и рассчитан на 32 академических часа.
Методические рекомендации
по изучению спецкурса
Данный спецкурс целесообразно проводить для студентов, прослушавших основные курсы «Профессиональная этика журналиста» и «История зарубежной журналистики». Кроме того, этические аспекты журналистики как сферы социальной деятельности рассматриваются в ходе занятий на стыке нескольких дисциплин, таких как теория журналистики, профессиональное право и саморегулирование, социальная психология, деловой этикет и др.
Нормативной базой журналистикой этики служат кодификационные документы и правила профессиональной деятельности. Поэтому слушателям спецкурса необходимо научиться работать с соответствующими источниками для успешного применения профессионально-этических решений на практике. Поскольку общая нормативная база регулярно обновляется, при использовании кодификационных источников студентам следует руководствоваться документами, действующими на момент изучения данного спецкурса, со всеми принятыми исправлениями, изменениями и дополнениями.
В обществе, где провозглашается беспрепятственный доступ граждан к источникам информации, естественным образом возрастает потребность в обеспечении благоприятного информационного обмена, что, в свою очередь, требует формирования конкретных «правил игры». Однако процесс формирования системы саморегулирования журналистики во многом характеризуется разрозненностью и противоречивостью. Поэтому на лекционных занятиях спецкурса основное внимание уделяется наиболее сложным проблемам, неоднозначно трактуемым медиаэкспертами. Лекции сопровождаются практическими занятиями, в процессе которых студенты выполняют тренировочные задания. На семинарах активно используются как пассивные, так и активные методики обучения. Помимо повторения и закрепления теоретического материала, семинар включает в себя ряд тренингов, деловых игр, разбор конкретных профессионально-этических конфликтов, работу по мини-группам и пр. Обязательная предварительная подготовка к практическим занятиям нацелена на максимальное использование творческого потенциала у студентов, что позволит будущим профессионалам, активно включаясь в семинар с помощью обсуждений, дискуссий, мини-конференций и т.п., сформулировать свое видение проблем в области журналистикой этики.
Содержание спецкурса
I. Вводное занятие
Закрепления категориального аппарата профессиональной этики журналиста.
Обзор литературы.
Тема 1. Журналистская этика: сущность, функции, проблемы
1 час
Мораль и ее место в обществе. Соотношение терминов «мораль», «нравственность» и «этика».
«Теоретическая», «нормативная» и «прикладная» этика.
Категории «этика» — «профессиональная этика» — «журналистская этика» с точки зрения их гносеологического содержания. Профессиональная этика журналиста, ее функции, факторы развития и специфические нормы.
Тема 2. Кодексы профессиональной этики журналиста
1 час
Понятие о журналистском кодексе чести. Причины появления и специфика первых журналистских кодексов. Краткий исторический экскурс становления журналистской этики. Основные этапы развития ее кодификации.
II. Теоретические основания журналистской этики в США
Тема 3. Развитие профессиональной этики журналиста в США
4 часа
Оформление нравственного регламентирования журналистской профессии в США. «Каноны журнализма», принятые Американским обществом редакторов газет (ASNE, 1923 год). «Принципы для электронных СМИ» (NAB, 1928). Влияние изменений в вещательной журналистике на профессиональные нормы. Развитие канонов Ассоциации режиссеров радио- и телевизионных информационных программ от Постановления NARND 1946 года до Кодекса RTNDA 1987 года.
Теория либертарианской прессы и позиция свободного предпринимательства. «Свободная и ответственная пресса» (1947) — доклад комиссии по свободе прессы, возглавляемой Робертом М.Хатчинсом. Теория социальной ответственности.
Влияние «Уотергейтского дела» на авторитет журналистики и нарастающее внимание к этике журналиста в 1970-е гг.
Систематический анализ работы СМИ специалистами в области теории коммуникации, социальными психологами, политологами, социологами, самими журналистами с начала 1980-х гг.
Международные принципы профессиональной этики в журналистике (Бостон, США, 1988). Успехи и поражения национальных журналистских организаций в области саморегулирования СМИ США в 1980—90-х гг. «Профессиональные» и «медиа-институциональные» («производственные») кодексы. Система «омбудсмен» как «внутренняя» критика, и специальные работы по этике СМИ в журналистских обозрениях как «внешняя» профессиональная критика. Роль специальных профессиональных и научных журналов и бюллетеней, выпускаемых факультетами журналистики университетов США в 1990-е гг. в развитии канонов профессионального поведения.
Современное развитие журналистской этики в контексте социокультурного пространства. Кризисный период начала третьего тысячелетия как в целом по стране, так и, в частности, в области СМИ.
«Кризис Первой поправки». Новый критический взгляд как представителей СМИ, так и общественности на действие Первой поправки к конституции США. Острая проблема удержания баланса между свободой слова и укреплением национальной безопасности для борьбы с терроризмом.
Новые профессионально-этические коллизии, возникающие в связи с отсутствием в стране цельного влиятельного механизма журналистского саморегулирования. Институциональная автономия и социальная ответственность СМИ. Поиски американским журналистским сообществом оптимальных форм саморегулирования в условиях пошатнувшегося доверия со стороны аудитории. Актуальность и проблематичность связи социальной ответственности СМИ США с подотчетностью перед обществом и ее гражданами. Медиакритика как средство растущего демократического давления общественности на СМИ, с одной стороны, и обеспечения качественно нового состояния социальной ответственности журналиста, с другой стороны.
Влияние медиа-концентрации и «перекрестной» медиа-собственности на поведение журналиста. Возникновение иных профессионально-этических проблем во времена новых технологий, медиа-трансформации и выхода электронных и онлайновых СМИ на ведущие позиции. Перспективы профессионального поведения на пороге эпохи глобальной «биоинженерии».
Тема 4. Классические философские теории, на которых базируются курсы «Журналистской этики» в США.
2 часа
Обзор основных классических этических теорий прошлого, используемых при анализе конфликтных ситуаций в деятельности журналиста: древнегреческие мыслители о моральных абсолютах; иудейско-христианская философия «милосердия» и «любви к ближнему»; «категорический императив» Иммануила Канта; «принцип утилитаризма» Джереми Бентама и Джона Стюарта Милля; «маска невежества» Джона Ролза и другие.
Два взгляда в классической теории этики:
— телеология в двух ее основных формах: этическом эгоизме и утилитаризме;
— деонтология.
Уязвимые стороны классических теорий этики в реальной практике журналиста. Необходимость использования эклектической системы журналистской этики.
Тема 5. Актуальные аналитические модели решения этических дилемм, признанные в сфере журналистского образования в США
(На примере конкретных случаев из практики СМИ США)
4 часа
Практика критического мышления по схеме Бенджамена С. Блума.
«Ящик Поттера» для анализа индивидуальных этических дилемм.
Модель Сисселы Бок. Основная цель — сохранение общественного доверия.
Модели Лу Ходжса и Джона Гинна. Этапы анализа этических дилемм в СМИ.
Модель Дени Эллиот. Конкретные ситуации и нравственные системы. Некоторые мифы, мешающие анализу ситуаций.
Миф № 1. Все мнения (решения) одинаково ценны.
Миф № 2. Если мы не можем прийти к согласию — значит верного ответа не существует.
Миф № 3. Этичное решение само по себе едва ли имеет какое-либо значение, так как чаще всего люди все равно руководствуются своими личными интересами.
Принципы ведения этической дискуссии.
Синтез Джина Лакзниака. Соединение основных моментов различных этических подходов, каждый из которых является деонтологическим, или неутилитарным.
III. Использование этических принципов в журналистской практике
(Анализ наиболее характерных этических конфликтов в современной журналистской практике США; для примера здесь приведены некоторые из них)
При подборе случаев из практики СМИ США очень полезными оказались помощь профессора Роберта Басоу, ведущего семинары по журналистской этике в Канзасском университете, а также советы и мнения профессоров США Линды Дэвис, Дэвида Гафа, Чарлза Марша, Тома Волека и личный журналистский опыт Тома Иблена и Теда Фредериксона.
Тема 6. Принцип свободы слова.
2 часа
Случай 1. Польза или вред от публикации?
Роман популярного латиноамериканского политика, мэра города Сан-Антонио с белой сотрудницей его избирательного штаба поставила в тупик Джима Мосса, ответственного редактора газеты «Сан-Антонио экспресс ньюс» штата Техас: последствия того, опубликуется статья или нет, в любом случае будут нерадостными. Считать ли полученную информацию конфиденциальной или пренебречь политическим скандалом? Следовать ли своим журналистским обязанностям вопреки интересам большинства жителей города? Как отражать давление со стороны своих коллег из других печатных изданий?..
Отсылка — дополнительные материалы на эту тему:
1) в вечерней газете «Сан-Антонио лайт»;
2) в еженедельнике «Каррент»;
3) в «Уолл-стрит джорнэл».
Случай 2. Стоит ли подвергать опасности жизнь и здоровье семьи по имя исполнения профессионального долга?
Кен Фортенберри, владелец и главный автор городской газеты «Мессенджер» в Маккормик штата Южная Каролина, должен сделать выбор: продолжать информировать читателей о городских коррумпированных чиновниках или срочно спасать собственную семью. Своими статьями Кен уже разоблачил двух высокопоставленных представителей власти и собирался напечатать обличительный материал о третьем. Но вслед за его публикациями звонки с угрозами, нападения на его детей. Наконец, две самодельные бомбы, взорвавшиеся с промежутком меньше чем в месяц, чуть не уничтожили дом Кена. Что же делать с подготовленной статьей?..
Случай 3. Является ли съемка скрытой камерой вторжением в частную жизнь?
Джон Ринкенбоу, директор отдела новостей канала Кей-эс-эн-ти — ТВ в городе Топика, столице штата Канзас, сомневается по поводу публикации уже готового репортажа о том, как гомосексуалисты безнаказанно занимаются непристойностями в общественном Гейдж-парке. С одной стороны, этот материал может наконец заставить городские власти принять меры. Но, с другой стороны, многие наверняка обвинят журналиста во вторжении в частную жизнь. К тому же группа радикальных гомофобов во главе с пастором Фредом Фелпсом из баптистской церкви Уэстборо конечно же использует репортаж для оправдания той травли гомосексуалистов, которую они развернули в Топике…
Тема 7. Принцип правдивости.
2 часа
Случай 1. Когда профессиональный долг входит в конфронтацию с общественной деятельностью.
Как постоянный ведущий выпуска новостей канала Дабл-ю-ди-эй-эф —ТВ в Канзас-Сити Фил Уитт был довольно популярной личностью в городе. К тому же он был известен и тем, что много и с удовольствием занимался благотворительностью. Но действия президента его благотворительной организации, растратившего деньги фонда, поставили Фила перед выбором между общественной деятельностью и журналистским долгом: какой акцент сделать в скандальной информации о благотворительном фонде, в котором он сам занимает одну из руководящих должностей?..
Случай 2. Стоит ли игра свеч?
Этот вопрос мучает Тома Иблена, главного редактора частной газеты «Форт скотт трибьюн» штата Канзас. Публикация статьи корреспондента газеты в окружной комиссии Майка Бека с расистским высказыванием одного из членов комиссии может вызвать самые непредсказуемые последствия, вплоть до новых расовых проблем. К тому же, стоит ли рисковать контактами с популярными общественными деятелями и государственными чиновниками только лишь для того, чтобы доказать, что один из них — расист?..
Тема 8. Принцип справедливости.
2 часа
Случай 1. Манифест анонимного террориста
Издатель «Нью-Йорк таймс» Артур О. Сульцбергер-младший и издатель «Вашингтон пост» Дональд Э. Грехем оказались в очень непростой ситуации. Оба «чемпиона свободной прессы» получили некий «манифест» вместе с письмом от его анонимного автора-террориста, которого более 17 лет пытается выследить Департамент юстиции. В своем письме анонимщик выдвинул газетам ультиматум — опубликовать его «манифест» в 35 тысяч слов в течение трех месяцев, а также еще 3 тысячи слов опровержения возможной критики в его адрес в течение следующих трех лет; в противном случае он продолжит свои террористические действия. Руководство ФБР рекомендует издателям согласиться с требованием анонимного террориста. Встает вопрос о границах взаимовлияния между СМИ и правительственными структурами. А омбудсмен Первой поправки фонда «Форум Свободы» Пол Мак-Мастерс задает еще один вопрос: не подвергнет ли эта публикация «в целях общественной безопасности» другие газеты, теле- и радиостанции более высокому риску попасть в подобные ситуации?..
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
серия материалов в «Чикаго трибюн» обозревателя газеты Боба Грина о человеке, называвшем себя «Созданный Убивать».
Случай 2. Читатели обвиняют газету в сокрытии информации.
Боб Нордайк, редактор городской газеты «Лоуренс джорнэл уорлд» штата Канзас, понимает, что в сегодняшнем вечернем выпуске должна быть опубликована информация о предъявленном нескольким подросткам обвинении в поджоге, взрыве почтовых ящиков и незаконном применении взрывчатых веществ у себя в городе. В редакцию уже несколько раз звонили и спрашивали, почему журналисты скрывают личности подозреваемых, и не делается ли это для того, чтобы защитить репутацию именитых людей. Действительно, в деле были замешаны дети из известных семей. И теперь Боб должен решить — обнародовать ли имена всех тринадцати обвиняемых, несмотря на то, что двенадцать из них — несовершеннолетние, а также ли имена их родителей? Но если сейчас опубликовать имена и должности родителей всех обвиняемых, как потом журналисты газеты будут обращаться за информацией к окружному судье (личному другу Боба), полицейскому сыщику, заведующему университетской кафедрой, священнику?..
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
1) по поводу вышеизложенного случая — в городской газете «Топика кэпитал джорнэл» штата Канзас;
2) история противостояния Алекса С. Джоунса, редактора газеты «Гринвилл сан» штата Теннесси, конкурирующим СМИ в деле расследования федеральным большим жюри закупки марихуаны в Южной Америке;
3) линия поведения Уильяма Ф. Томаса, редактора и исполнительного вице-президента газеты «Лос-Анджелес таймс» штата Калифорния, при обсуждении интервью, взятого у сына известного калифорнийского политика.
Тема 9. Принцип гуманности.
2 часа
Случай 1. Виноват ли журналист в последствиях реакции людей на публикацию?
Несмотря на богатый журналистский опыт, Рэй Московиц, редактор газеты «Мичиган сити ньюс» штата Индиана, никак не может решить, публиковать ли отдельную статью о магазинной краже заместителем директора средней школы. Или просто включить эту новость в список полицейских сообщений? А может и вовсе не печатать об этом? Конечно, население должно быть проинформировано о том, что человек, ответственный за школьную дисциплину, обвиняется в нарушении закона. Но напечатать материал — в данном случае означает подвергнуть жизнь человека опасности…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
1) история создания Пегги Брейт, корреспондентом телевизионного канала Кей-эм-би-си 9 в Канзас-Сити, репортажа о местном священнике англиканской церкви, арестованном за совершение гомосексуального полового акта в общественном парке;
2) опыт морального выбора Уильяма Бэрли, редактора отдела городских новостей (впоследствии — главного управляющего редакциями газетно-издательского концерна Скриппс-Ховард) в деле о судебных отчетах, где две девочки публично назывались в качестве жертв инцеста;
3) решение управляющего редактора «Бостон глоб» Роберта Фелпса по поводу публикации материалов об отношениях между супругами Никсонами в период президентской отставки.
Случай 2. Новость как «внеморальная» ценность?
Арнольд Розенфельд, редактор газеты «Дэйтон дэйли ньюс энд джорнел геральд» штата Огайо, уже держал в руках готовый очерк о классе, созданном по программе специального образования для молодых людей с выраженными физическими недостатками, когда ему позвонили родители лидера класса Мэри с требованием не печатать этот материал. Арнольд ищет выход из сложившейся ситуации: с одной стороны, очевидно, что подобная публикация была бы полезна для общества; с другой стороны, родители Мэри грозят подать судебный иск, рассматривая данный очерк как бездумное вторжение в частную жизнь семьи…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
истории принятия этического решения —
1) Джином Полисински, редактором спортивного отдела общенациональной газеты «Ю-эс-эй тудэй», при работе над материалом о первом чернокожем члене американской сборной на кубок Дэвиса, знаменитом теннисисте Артуре Эше, страдающем СПИДом;
2) Робертом Уиллсом, редактором газеты «Милуоки сентинел», при публикации статьи, приведшей к предъявлению восьми обвинительных актов председателю окружного наблюдательного совета в совершении тяжких уголовных преступлений.
Случаи 3-4. Обоснована ли публикация шокирующей фотографии?
Снимок надругательства над трупом
Двенадцать сотрудников информационного агентства Ассошиэйтед пресс жарко спорили по поводу последствий опубликования снимков надругательства над трупом американского солдата, сделанных фотографом «Торонто стар» Полом Уоллером в столице Сомали. Все были согласны лишь в том, что это одни из самых шокирующих фотографий, которые они когда-либо видели. Обнародование этих снимков могло повлиять не только на репутацию агентства, но даже на политику страны. Однако принимать решение предстоит старшему фоторедактору Тому Стейтису и выпускающему фоторедактору Вину Алабизо. Если агентство все-таки разошлет фотографии, то редакторам газет понадобится время, чтобы самостоятельно решить, следует ли видеть это их читателям…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
моральный выбор Стива Смита, редактора «Уичита игл» штата Канзас, в решении о публикации данного снимка в своем издании.
Поступиться ли полнотой чересчур жестокой информации?
Дэвид Хоуп, редактор газеты «Луисвилл курьер джорнэл» штата Кентукки, рассматривает фотографии, ставшие трагической иллюстрацией реальности и остроты проблемы. Газета уже несколько раз выступала с темой контроля над огнестрельным оружием, а также писала о неудачных попытках принять в штате соответствующий закон. И вот произошло одного из самых трагических событий в истории его города: душевнобольной сотрудник местной полиграфической фабрики расстрелял 19 своих коллег и затем застрелился сам. Дэвид понимает, что публикация страшных снимков может травмировать читателей и усугубить горе в нескольких семьях Луисвилла…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
ряд статей в газете «Луисвилл курьер джорнэл» штата Кентукки по поводу контроля над оружием и расстрела на местной полиграфической фабрике.
Тема 10. Проблема социальной ответственности журналиста.
2 часа
Случай 1. Когда правда всплывает за кадром.
Вопрос, возникший перед Дэйвом Хеллингом, аккредитованным при правительстве и городском совете специальным корреспондентом Дабл-ю-ди-эй-эф — ТВ, филиале Эн-би-си в Канзас-Сити штатов Канзас и Миссури: возможно ли пустить в эфир важнейший, но случайно записанный разговор двух политиков?..
Случай 2. Частная переписка или заслуживающий общественного внимания документ?
Сотрудники газеты «Топика кэпитал джорнэл» штата Канзас — редактор отдела новостей Марк Ньюсбаум, редактор отдела местных новостей Фред Джонсон и корреспондент газеты в законодательном собрании штата Лиза Соддерс — пребывают в замешательстве. Что делать с важнейшей информацией, публикация которой неизбежно вызовет негативный эффект в академических и политических кругах штата? Никогда еще университет Уошберн в городе Топика, столице штата, не был так близок к принятию в систему регентов (через которую отчасти финансируется высшее образование в США), как в тот момент, когда в руки Лизы Соддерс попал этот любопытный документ — копия конфиденциального меморандума, отправленного деканом юридического факультета проректору по учебной работе Канзасского университета, с категорическим возражением против любого государственного финансирования юридического факультета университета Уошберн. Лиза уже давно работала над аналитической статьей о достоинствах и недостатках включения университета в систему регентов, и этот меморандум мог бы стать ключевым элементом ее репортажа, если бы не несколько «но», одно из которых — этическая сторона публикации частной переписки…
Случай 3. Расистский анекдот от директора Бюро расследований.
Корреспондент ежедневной утренней газеты «Канзас-сити таймс» Тед Фредериксон должен был получить информацию об аресте подозреваемого в тройном убийстве на расовой почве у директора Канзасского бюро расследований Дэйва Джонсона. В ходе беседы Джонсон рассказал журналисту непристойный расистский анекдот, и теперь Тед не знает помещать ли этот эпизод в своей статье. С одной стороны, это может сказаться на работе коллег-журналистов, пишущих о власти. С другой стороны, ему не хотелось бы скрывать от читателей важную деталь облика главы КБР, ведь расист в руководстве правоохранительных органов более чем опасен…
Тема 11. Проблемы морального выбора, возникающие в результате экономического давления на СМИ
4 часа
Случай 1. «Работа для читателей с низкими доходами не имеет экономического смысла»
Конечно, для редактора Тони Маркано не было полной неожиданностью закрытие «Сити таймс» — еженедельного приложения городской газеты «Лос-Анджелес таймс» штата Калифорния. Бизнесс-менеджеры центральной газеты давно поговаривали о повышающихся ценах на печать и супердорогой организации доставки издания при упадочном рекламном объеме и откровенной неприбыльностью еженедельника. Но когда руководители «Лос-Анджелес таймс» решили выпускать еженедельник специально для «внутреннего города», они знали, что эта аудитория не принесет им доход. «Значит я был не прав, заверяя своих читателей, что выпуск еженедельника — это не просто утешительный приз жителям «внутреннего города» после тех злосчастных беспорядков в нашем районе? — мучается вопросами Тони. — Забота об обществе без соответствующего вознаграждения создает напряжение решающих экономических мотиваций, лежащих в основе коммерческих СМИ. Каков же нижний уровень уступок принципов профессиональной журналистики, предполагающей полное информирование всех сегментов общества?..»
Случай 2. Обязательства перед подписчиками в конфликте с ответственностью перед обществом.
После непредвиденных результатов губернаторских выборов, а через год — неожиданно большой и неплохо организованной по всему штату кампании протеста против абортов Девис Мерритт — младший, редактор крупнейшей газеты штата Канзас «Уичита игл», задумался над дихотомией в обязанности газеты: с одной стороны, оповещать людей о том, что они должны знать, чтобы быть хорошо информированными гражданами общества; с другой — о том, что читатели хотят знать, иначе они будут тратить свой «медиа-бюджет» (время и деньги) на другие информационные источники, газета станет терять прибыль и в конце концов погибнет…
Случаи 3-5. Журналист — наблюдатель, участник или инициатор новостей?
Доверяй… но проверяй?
Марв Рокфорд, заведующий новостями на Кэй-си-эн-си, четвертом телевизионном канале Денвера, столицы штата Колорадо, решает, пустить ли в эфир вторую часть весьма информативного и глубокого репортажа несмотря на полученный «сигнал», что материал был подготовлен незаконно. Имеет ли он право не верить одному из своих лучших журналистов? Если коллеги сочтут, что с Венди Берген обошлись не справедливо, то атмосфера в редакции накалится, к тому же журналисты могут решить, что активные профессиональные действия в отделе не приветствуются. С другой стороны — стоит ли рисковать зрительским доверием и юридическими последствиями?..
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
история расследования репортерами газеты «Чикаго сан-таймс» штата Иллинойс фактов коррупции среди муниципальных чиновников, вылившегося в публикацию 25 статей о пресловутом баре «Мираж».
Пресса манипулирует новостями
Мнения сотрудников газеты «Канзас-сити стар» по поводу этого репортажа разделились. Спор велся вокруг метода получения информации автором репортажа о возможном преступлении сотрудника городского управления общественных работ. Большинство журналистов считало, что если напечатать все факты, включая и то, что репортер заплатил рабочим деньги, то это означало бы, что газета предоставляет полную информацию читателям и не пытается скрыть от них методы своей работы. Но главному редактору Арту Брисбейну такой подход кажется сомнительным. Его беспокоят не столько даже юридические последствия и общественная реакция, сколько то, что уважаемый в редакции журналист нарушил этические нормы газеты…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
репортаж Эн-би-си о безопасности грузовиков фирмы «Дженерал Моторс».
«В ожидании взрыва»
Президент Эн-би-си Ньюс Майкл Гартнер вновь получил официальное письмо от руководителей фирмы «Дженерал Моторс» с обвинением в «нечестной, вводящей в заблуждение и безответственной» журналистской работе. Речь шла о 15-минутном теле-материале, показанном Эн-би-си Дэйтлайн, о безопасности полноразмерных пикапов «Дженерал Моторс». Репортаж включал в себя так называемый журналистский эксперимент с пустым грузовиком для демонстрации взрыва, но зрители не были информированы, что для подстраховки под автобак были подвязаны взрывчатые вещества, а зажигание контролировалось дистанционным управление и было активировано непосредственно перед ударом пикапа. Один раз Эн-би-си уже удалось уклониться от ответа на требование «Дженерал Моторс» обследовать демонстрационные машины. Но на этот раз обвинения «ДМ» были подкреплены показаниями свидетеля, присутствовавшего при имитации аварии. Майкл был загнан в угол: признать обвинения — значит потерять доверие своей аудитории и, соответственно, значительную часть прибыли. А может «любое паблисити — хорошее паблисити»?..
Отсылка — дополнительные материалы на эту тему:
истории признаний журналистов в собственной лжи —
1) заместителя и автора редакционных статей газеты «Портланд орегониан» Уэйна Томпсона;
2) репортера «Вашингтон пост» Джанет Кук (с последующим лишением полученной ею Пулитцеровской премии);
3) обозревателя «Нью-Йорк дэйли ньюс» Майкла Дэли;
4) внештатного корреспондента «Нью-Йорк таймс»
Кристофера Джоунза.
Случай 6. Кто оплатит командировку?
Этот вопрос обозреватель «Вашингтон пост» Джон Карноди поставил перед руководством Эн-би-си Тудэй, отправившее команду из 30 своих сотрудников за телематериалом в Дисней Уорлд… за счет самого Диснея. Кто осмелится укусить руку, дающую корм? Однако и политика абсолютного запрещения «бесплатных» поездок не всегда оказывается в интересах общества…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
1) репортер по расследованиям газеты «Чикаго сан-таймс» делает выбор в пользу публичной критики одного из самых крупных рекламодателей его газеты;
2) редактор «Сатерди ивнинг пост» Уильям А. Эмерсон утверждает, что недовольство рекламодателей редакционной статьей в конечном итоге ускорило кончину журнала;
3) решение Эн-би-си о показе документального фильма о том, что компания «Кока-кола» получает выгоды от найма мигрирующих работников на Юге, и последовавший затем отказ компании в поддержке Эн-би-си.
Тема 12. Этические вопросы отношений между журналистом и источником информации.
2 часа
Случай 1. Вопрос о конфиденциальности источника информации.
Боб Унгер, редактор газеты «Холиоук транскрипт телеграм» штата Массачусетс, не сомневается, что обличительная статья Дианы Лидерман о местном Доме ветеранов — предмете особого гордости жителей района — вызовет настоящий бум. Однако Боба смущает то обстоятельство, что люди, поведовавшие о жестоком обращении с пациентами, страдающими болезнью Альцгеймера, взяли с журналистки обещание не разглашать своих имен. Диана же настаивает на том, что жестокости надо положить конец, и поскольку в ее газете не принято использовать анонимные источники информации, она включает в репортаж реальные имена…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
1) последствия публикации написанного для Ассошиэйтед пресс и затем широко растиражированного американскими газетами очерка Сеймура Топпинга об обмене письмами между президентом Трумэном и королем Камбоджи Сиануком;
2) размышления управляющего редактора «Детройт фри пресс» Скотт Макги по поводу статьи о навязчивом интересе матери к увлечению сына спортом.
Случай 2. Проблема согласования материала с источником информации.
К Джейсону Мэддуксу, редактору студенческой газеты «Дейли фри пресс» Бостонского университета штата Массачусеттс, обратились три студента с просьбой просмотреть до выхода в печать статью о самоубийстве их товарища. Джейсон знает, что эта троица очень помогла корреспонденту газеты Дэйву Хауэллу при работе над этим непростым материалом. Возможно данный случай стоит того, чтобы нарушить редакционную политику. Но показ источникам информации статьи до публикации будет означать снижение планки профессиональных стандартов газеты…
Отсылка — некоторые дополнительные материалы:
история создания и последствия публикации в университетской газете «Индиана дэйли стьюдент» интервью с ученым в области информатики, обладателем Пулитцеровской премии Дугласом Хофштадтером.
Тема 13. Иные этические коллизии в работе журналиста
2 часа
Случай 1. Этичное поведение по отношению к… журналисту?
При исполнении своих служебных обязанностей Андреа Кун, спортивный корреспондент Ассошиэйтед пресс, попадает в двусмысленную ситуацию, и возникает коллизия между уязвленным самоуважением опытной журналистки и боязнью приобрести славу скандалистки, потерять уважение коллег, навредить своей карьере…
Отсылка — дополнительный материал на эту тему:
известная история с журналисткой «Бостон глоб», подвергшейся сексуальным домогательствам в раздевалке профессиональной футбольной команды «Патриоты Новой Англии».
Случай 2. Когда коллеги не сходятся во мнении.
Джордж Пайл, заведующий редакцией и автор колонки редактора городской газеты «Салина джорнэл» штата Канзас, получил информацию, которая способна вызвать бурную реакцию жителей провинциальной Салины. Два гомосексуалиста прислали в редакцию свое свадебное фото и краткое описание церемонии для печати в рубрике «Стиль жизни», где каждое воскресенье публикуются фотографии и короткие объявления о свадьбах и помолвках местных жителей. По мнению редактора Шериды Уорнер, газета должна сообщать только о традиционных свадьбах, поскольку в Канзасе однополые браки официально не признаются. Кроме того, она опасается, что публикация подобного сообщения может спровоцировать в их консервативном городе волну дискриминации и насилия по отношению к гомосексуалистам. Наконец, считает Шерида, газета может понести убытки: недовольные читатели аннулируют подписку, а рекламодатели откажутся от размещения рекламы. Заместитель редактора Джон Сирс придерживается иной точки зрения, полагая, что данный материал поможет газете начать разговор о правах гомосексуалистов, широко обсуждаемые по всей стране, и выведет проблему на местный уровень. Сможет ли Джордж найти компромиссное решение в этой ситуации?..
IV. Заключительное занятие — диспут как подведение итогов
Тема 14. Выводы из прошедших обсуждений о сущности и причинах нравственного конфликта в журналистской деятельности, и о путях его преодоления
2 часа
Ориентировочные вопросы к зачету
1. Сущность и функции журналистской этики.
2. Основные этапы становления журналистской этики США.
3. Особенности первых журналистских кодексов США.
4. Влияние концепции либертарианской прессы на поведение журналиста.
5. Роль теории «социальной ответственности» в развитии профессиональной этики журналиста.
6. Развитие журналистской этики США в 1960—1970-е гг.
7. Развитие журналистской этики США в 1980-е гг.
8. Развитие журналистской этики США в 1990-е гг.
9. «Профессиональные» и «медиа-институциональные» («производственные») кодексы США.
10. Роль института омбудсмена в журналистике США.
11. Национальные журналистские организации в области саморегулирования СМИ в США.
12. Новые профессионально-этические проблемы в работе СМИ и перспективы развития журналистских стандартов.
13. Уязвимость классических теорий этики в реальной практике журналиста.
14. Современные аналитические модели решения этических дилемм в практике СМИ США.
15. Ценности и принципы, превалирующие в журналистике США.
16. Проблема независимости и ответственности СМИ.
17. Проблема социальной и гражданской ответственности журналиста.
18. Свобода слова: моральный и правовой аспекты.
19. Принципиальность и компромисс в журналистской деятельности.
20. Проблема объективности в журналистском освещении конфликтных ситуаций.
21. Этические проблемы «ментальности эксклюзива» в журналистике США.
22. Влияние рыночных отношений на моральные ориентиры и ценности журналиста.
23. Правила поведения журналиста США с источником информации.
24. Этические нормы использования технических средств в работе журналиста.
25. Соотношение служебной этики и профессиональной морали в СМИ США.
Предлагаемые темы рефератов
1. Влияние Первой поправки на ответственность СМИ США.
2. Напряженность между ценностями свободы и общности в северо-американской журналистике.
3. Состязательность как профессиональная ценность в американской журналистике.
4. Взаимоотношения этических и юридических норм в работе журналиста США.
5. Намеренная / ненамеренная фальсификация факта в современной журналистике.
6. Журналист — в центре экономических / политических / криминальных и т.д. интриг.
7. Проблема политкорректности в освещении этнических групп / национальных и т.д. меньшинств.
8. Влияние медиа-концентрации /медиа-трансформации на профессиональное поведение журналиста.
Основная рекомендуемая литература
1. Авраамов Д.С. Профессиональная этика журналиста. М., 2003.
2. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. М., 2004.
3. Ламбет Э.Б. Приверженность журналистскому долгу. Об этическом подходе в журналистской профессии. М., 1998.
4. Профессиональная этика журналиста: Документы и справочные материалы. М., 2002.
5. Changing media and communications: Concepts, technologies and ethics in global and national perspectives. Ed. By Y.Zassoursky and E.Vartanova. M., 1998.
Дополнительная рекомендуемая литература
1. Воскобойников Я.С., Юрьев В.К. Журналист и информация. Профессиональный опыт западной прессы. М., 1993.
2. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. М., 1998.
3. Дэннис Э., Мэррилл Д. Беседы о масс-медиа. М., 1997.
4. Мэйс Иан. Работа над ошибками. Опыт омбудсмена газеты Гардиан». М., 2005.
5. Прайс Монро Э. Масс-медиа и государственный суверенитет: Глобальная информационная революция и ее вызов власти государства. М., 2004.
6. Саморегулирование журналистского сообщества. М., 2004.
Atkins, Joseph B., ed. The Mission: Journalism, Ethics, and the World: International Topics in Media. Ames: Iowa State University Press, 2002.
7. Black Jay, Steele B., Barney Ralph. Doing ethics in journalism. A Handbook with Case Studies. Allyn and Bacon, 1995.
8. Christians, Clifford G., et al. Media Ethics: Cases and Moral Reasoning. White Plains, NY: Long-man Publishing Group, 1995.
9. Clark, Roy Peter and Cole C. Campbell, eds. The Values and Craft of American Journalism. Gainesville: University Press of Florida, 2002.
10. Cohen, Elliot D. and Deni Elliott, eds. Journalism Ethics: A Reference Handbook. Santa Barbara, CA: Abc-Clio, 1998.
11. Day, Louis A. Ethics in Media Communications, 4th ed. Belmont, CA: Wadsworth, 2003.
12. Ethical journalism. A Handbook of Values and Practices for the News and Editorial Departments. NY.: The New York Times, 2004.
13. Goodwin, H. Eugene, Ron F. Smith, Gene Goodwin. Groping for Ethics in Journalism. Ames: Iowa State University Press, 1999.
14. Keeble, Richard. Ethics for Journalists. New York: Routledge, 2001.
15. Media, communications and the open society. Ed. by Y.Zassoursky and E.Vartanova. M., 1999.
16. Media for the open society. Ed. by Y.Zassoursky and E.Vartanova. M., 2001.
17. Merrill, John C. Journalism Ethics: Philosophical Foundations for News Media. New York: St. Martin’s Press, 1997.
18. Patterson Philip, Lee Wilkins. Media ethics. Issues and cases. Brown and Benchmark, Madison, Iowa, 2005.
19. Price, Monroe E.; Thompson, Mark, eds. Forging Peace: Intervention, Human Rights, and the Management of Media Space. Edinburgh University Press, 2002.
20. Price, Monroe E. Media and Sovereignty: Law, Identity and Technology in a Global Environment. Massachusetts Institute of Technology Press, 2002.
Рекомендуемые электронные источники
1. Саморегулирование в СМИ — www.medialaw.ru/selfreg/index.htm
2. ASNE Ethics Codes Collection — http://www.asne.org/ideas/codes/codes.htm
3. Ethics in Journalism — http://www.spj.org/ethics.asp
4. FAIR: Fairness and Accuracy in Reporting — http://www.fair.org
5. First Amendment Center — http://www.fac.org
6. Independent Press Council’s Codes of Ethics Page — http://www.presscouncils.org/html/frameset.php?page=library2
7. Journal of Mass Media Ethics — http://jmme.byu.edu
8. Media Ethics Division: AEJMC — http://jcomm.uoregon.edu/~tbivins/aejmc_ethics/home.html
9. Minnesota News Council — http://www.mtn.org/~newscncl
10. OJR Section: Ethics — http://www.ojr.org/ojr/ethics
11. ONO: Organization of News Ombudsmen — http://www.newsombudsmen.org
12. Poynter Online’s Guide to Accuracy — http://www.poynter.org/content/content_view.asp?id=36518
13. Standards for Education Reporters — http://www.ewa.org/offers/publications/EWAStandards.pdf
14. Web Resources for Studying Journalism Ethics — http://www2.hawaii.edu/~tbrislin/ethics/index.html
Материалы подготовлены доцентом кафедры
зарубежной журналистики и литературы
факультета журналистики Московского государственного университета им. М.В Ломоносова,
кандидатом филологических наук
КУМЫЛГАНОВОЙ Ирмой Александровной